Maruja Gorday de Villalobos
Uso de caretas para niños de educación inicial es obligatorio
El Ministerio de Educación (Meduca) de Panamá indicó que en las clases semipresenciales, el uso de caretas es obligatorio para niños de hasta segundo grado.
07 abril 2021 |
“No podemos en este momento elaborar comida perse, pero se les puede dar emparedados, un jugo… se les prepara algo para que el niño se lo lleve”, explicó Gorday.
Según información de pediatría, la tolerancia de un niño frente a las mascarillas es de tres horas máximo, por esta razón las tutorías no deben extender este período de tiempo.
La titular del Meduca explicó que solo unas 427 escuelas en el país están listas para iniciar las clases semipresenciales, lo que representa un 10% de los centros educativos en el país.
Gorday detalló que para que un colegio sea considerado apto para iniciar clases híbridas o semipresenciales, se contemplan los criterios de positividad de la zona educativa, positividad de contagio de la región, y la cantidad de estudiantes y matrícula (escuelas con poca población).
A continuación los 18 centros educativos certificados para la apertura:
- Puerto Rico
- Ricardo Miró
- Metropolitan School
- King’s College
- Presidente Belisario Porras
- Pedregal
- Jobero
- Los Destiladeros
- Espino Amarillo
- Tumaco
- Llano De La Cruz
- Pedregosito
- Pedregoso
- La Candelaria
- Sergio Pérez Delgado
- Colegio Daniel Octavio Crespo
- Francisco Morazán
- Beatriz Miranda Cabal
Aclaró que los docentes van de forma voluntaria y los padres envían a sus hijos voluntariamente.
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Presentación
Maruja Gorday de Villalobos
Ministra de Educación
Nació en la ciudad de Panamá el 22 de agosto de 1962.
Es egresada de profesora de Educación Media con especialización en Artes Aplicadas de la Facultad de Educación de la Universidad de Panamá.
Se graduó de docente integral de Educación Especial con especialización en Estimulación Precoz, Visión, Audición y Lenguaje del Instituto Superior de Especialización.
Tiene una Licenciatura en Artes Aplicadas de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Panamá.
Ha sido Directora General del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), fundadora y Directora del Centro Ann Sullivan, Secretaria General de la Secretaría Nacional de Discapacidad (SENADIS), Directora Nacional de Educación Especial del IPHE y Directora de la Escuela Vocacional Especial.
Fue representante del Ministerio de Educación (MEDUCA) en el Consejo Permanente Multisectorial para la Implementación del Diálogo por la Educación (COPEME), representante del MEDUCA en la Mesa del Diálogo Compromiso por la Educación, candidata ante el Comité de Expertos sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas.
Ha participado en diversas conferencias, cursos de capacitación y perfeccionamiento profesional como el taller de intercambios de experiencias en la implementación de sistemas de evaluación de aprendizaje (MEDUCA), conferencia de políticas educativas para fomentar la calidad y la cultura de la Evaluación Educativa y el curso de Planificación Estratégica de Franklin Covey.
La Profesora Gorday de Villalobos participó de la confección del documento Un llamado a la Acción: Compromiso Nacional por la Educación: demos el siguiente paso y fue parte del equipo de colaboradores del primer modelo estadístico para establecer indicadores educativos.