Maruja Gorday de Villalobos

Presenta piloto de prueba sobre proyecto ‘Libreta Digital’, próximo a implementarse en Panamá

La AIG será la institución que gestionará y supervisará las actividades asociadas al proyecto, de acuerdo con el marco de acción que señala el convenio de colaboración vigente con el Ministerio de Educación.

09 junio 2022 |

El proyecto interinstitucional entre la AIG y el Meduca se orienta en el diseño, desarrollo e implementación de un sistema de información que debe tener la capacidad para atender 3,100 planteles escolares oficiales con matrícula de 850,000 alumnos y 48,200 docentes.

Con el objetivo de implementar en los centros educativos del sector oficial un sistema de información para la captura de notas, asistencias y apreciación de los estudiantes, la Autoridad Nacional para la Innovación Gubernamental (AIG) presentó ante el Ministerio de Educación (Meduca) el proyecto ‘Libreta Digital’.

El proyecto interinstitucional entre la AIG y el Meduca se orienta en el diseño, desarrollo e implementación de un sistema de información que debe tener la capacidad para atender 3,100 planteles escolares oficiales con matrícula de 850,000 alumnos y 48,200 docentes, aproximadamente, en todo el país.

La ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, dijo que se trata de utilizar la tecnología digital, para la recolección de data e, inclusive, contiene información en tiempo real para la toma de decisiones en beneficio del estudiantado del sistema regular y no regular.

Expresó también que “la Libreta Digital empezará a ser utilizada en el tercer trimestre como prueba piloto y permitirá registro de notas, asistencia, calificaciones de todos los estudiantes y que, además, tendrá acceso a otros proyectos como Ester y la plataforma de educación docente. La libreta permitirá que el Meduca pueda tener información rápida, precisa y cómoda para el acceso de la información de los estudiantes y docentes”.

En tanto, Luis Oliva, administrador general de la Autoridad Nacional para la Innovación Gubernamental (AIG), dijo que esta iniciativa busca dar pasos firmes para que antes que finalice el año escolar se pueda tener la libreta digital estandarizada y normada para acceso de docentes y acudientes.

Destacó que se desarrolla para su aplicación en los centros educativos y está basado en la información que ofrece el Meduca y permitirá, a su vez realizar los trámites con el IFARHU, referente al pago de becas, de manera que los trámites sean más agiles, en beneficio a los usuarios.

La AIG será la institución que gestionará y supervisará las actividades asociadas al proyecto, de acuerdo con el marco de acción que señala el convenio de colaboración vigente con el Ministerio de Educación.

Se trabajará en conjunto para que el desarrollo tecnológico contemple la integración efectiva y eficiente con las plataformas existentes actualmente en el Meduca, la gestión segura y de calidad de los datos, la habilitación de cuadros de mandos que faciliten la utilización de la referencia y la información para alcanzar procesos de toma de decisiones, sustentados en el valor significativo de los datos. Igualmente, se capacitará activamente a la comunidad de usuarios que utilizará la solución tecnológica que se desarrollará.

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Presentación

Maruja Gorday de Villalobos
Ministra de Educación

Nació en la ciudad de Panamá el 22 de agosto de 1962.

 

Es egresada de profesora de Educación Media con especialización en Artes Aplicadas de la Facultad de Educación de la Universidad de Panamá.

 

Se graduó de docente integral de Educación Especial con especialización en Estimulación Precoz, Visión, Audición y Lenguaje del Instituto Superior de Especialización.

 

Tiene una Licenciatura en Artes Aplicadas de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Panamá.

 

Ha sido Directora General del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), fundadora y Directora del Centro Ann Sullivan, Secretaria General de la Secretaría Nacional de Discapacidad (SENADIS), Directora Nacional de Educación Especial del IPHE y Directora de la Escuela Vocacional Especial.

 

Fue representante del Ministerio de Educación (MEDUCA) en el Consejo Permanente Multisectorial para la Implementación del Diálogo por la Educación (COPEME), representante del MEDUCA en la Mesa del Diálogo Compromiso por la Educación, candidata ante el Comité de Expertos sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas.

 

Ha participado en diversas conferencias, cursos de capacitación y perfeccionamiento profesional como el taller de intercambios de experiencias en la implementación de sistemas de evaluación de aprendizaje (MEDUCA), conferencia de políticas educativas para fomentar la calidad y la cultura de la Evaluación Educativa y el curso de Planificación Estratégica de Franklin Covey.

 

La Profesora Gorday de Villalobos participó de la confección del documento Un llamado a la Acción: Compromiso Nacional por la Educación: demos el siguiente paso y fue parte del equipo de colaboradores del primer modelo estadístico para establecer indicadores educativos.

 

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