Maruja Gorday de Villalobos

Panamá presente en el Foro Centroamericano de Donantes

En el CADF, que se desarrolla en Tegucigalpa, Honduras, tratan temas de justicia, educación, de la naturaleza, corrupción, derechos humanos, trabajo, migración, niñez y muchos otros.

27 octubre 2022 |

El debate sobre asuntos de prioridad de la región y que buscan crear alianzas en pro del desarrollo, la equidad y la justicia en la zona, se desarrolla en el Foro Centroamericano de Donantes (CADF, por sus siglas en inglés), el cual inició ayer en Tegucigalpa, Honduras, con la participación de expertos y líderes de 15 países, de la sociedad civil, la filantropía, sectores gubernamentales y empresariales.

En el CADF, que trata temas de justicia, educación, de la naturaleza, corrupción, derechos humanos, trabajo, migración, niñez y muchos otros, en representación de Panamá la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, participó en el debate “Salida de la crisis provocada por la pandemia: estrategias intersectoriales”.

En el intercambio de ideas, la ministra Gorday de Villalobos, junto con Dunia Perdomo, de la organización sin fines de lucro OYE Honduras; y Javier González, de la fundación SUMMA de Chile; explicó cómo nuestro país ha abordado la recuperación de los aprendizajes en Panamá.

Gorday de Villalobos, hizo énfasis en el proyecto que se implementa gracias a la fundación Tinker y SUMMA, con el trabajo en conjunto del Ministerio de Educación (Meduca), el cual se desarrolla científicamente a través del entorno digital PRISA (Programa Integral de Recuperación Socioemocional de los Aprendizajes), en su primera fase.

Es un entorno digital de acceso público, a través de la página web de Meduca https://www.meduca.gob.pa/PRISA se ha registrado a la fecha 40 mil visitas en el sitio web, 10 mil descargas de material pedagógico, más de 1,300 participantes en cuatro encuentros pedagógicos en línea y en YouTube, registro que va marcando el interés de docentes, en el que se verifica la trazabilidad y genera evidencia. En una segunda fase se colgará desde la plataforma Ester.

En su intervención, la ministra panameña también señaló que la pandemia de Covid-19 produjo oportunidades, pero un gran desafío de garantizar las trayectorias educativas, pues al niño que entra a preescolar debemos acompañarlo, contenerlo en el sistema, hasta que termine la educación media y pueda proseguir al siguiente nivel.

La jefa de la cartera educativa panameña se hizo acompañar a la reunión regional, que concluye este viernes, 28 de octubre, de la subdirectora General Técnico Docente, Victoria Tello; y de Delia Villamonte, embajadora de Panamá en Honduras.

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Presentación

Maruja Gorday de Villalobos
Ministra de Educación

Nació en la ciudad de Panamá el 22 de agosto de 1962.

 

Es egresada de profesora de Educación Media con especialización en Artes Aplicadas de la Facultad de Educación de la Universidad de Panamá.

 

Se graduó de docente integral de Educación Especial con especialización en Estimulación Precoz, Visión, Audición y Lenguaje del Instituto Superior de Especialización.

 

Tiene una Licenciatura en Artes Aplicadas de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Panamá.

 

Ha sido Directora General del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), fundadora y Directora del Centro Ann Sullivan, Secretaria General de la Secretaría Nacional de Discapacidad (SENADIS), Directora Nacional de Educación Especial del IPHE y Directora de la Escuela Vocacional Especial.

 

Fue representante del Ministerio de Educación (MEDUCA) en el Consejo Permanente Multisectorial para la Implementación del Diálogo por la Educación (COPEME), representante del MEDUCA en la Mesa del Diálogo Compromiso por la Educación, candidata ante el Comité de Expertos sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas.

 

Ha participado en diversas conferencias, cursos de capacitación y perfeccionamiento profesional como el taller de intercambios de experiencias en la implementación de sistemas de evaluación de aprendizaje (MEDUCA), conferencia de políticas educativas para fomentar la calidad y la cultura de la Evaluación Educativa y el curso de Planificación Estratégica de Franklin Covey.

 

La Profesora Gorday de Villalobos participó de la confección del documento Un llamado a la Acción: Compromiso Nacional por la Educación: demos el siguiente paso y fue parte del equipo de colaboradores del primer modelo estadístico para establecer indicadores educativos.

 

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